AKK & BILDSTÖD
Pedagogik och tydliggörande träning
Inför golfträningen är det bra att tänka kring den läromiljö som man ska vara i på golfbanan eller i idrottshallen. Detta för att träningen ska kännas meningsfull, begriplig och hanterbar.
Pedagogik som erbjuder svar på frågor som:
– Var ska jag vara?
– Vem ska jag vara med?
– Vad och hur ska jag göra?
– När?
– Hur länge?
– Vad händer sedan?
Tydliggörande träning:
- Dela upp barnen i mindre grupper.
- Minimera intrycken från omgivningen.
- Undvik övningar eller moment som ger lång väntan – använd sidoövningar.
- Korta arbetspass.
- “VISA – PROVA – VISA – ÖVA”
- Kortfattade och entydiga instruktioner.
- Associera, tydliggör instruktioner utifrån spelarens intressen. Exempel: Gör en snabb sving som om du kör en racerbil snabbt.
- Berätta med bilder. Gör situationskort med bilder för t ex ett chipslag.
- Lägg till instruktioner stegvis i lekar, övningar och moment.
- När du har gett instruktioner: stäm av med utövarna på ett bra sätt så de vet vad de ska göra.
- GE FEEDBACK DIREKT (LÄNGRE TANKSTRECK) – FÖR ATT LYCKAS!
- Göra det möjligt att lyckas direkt! Sätt upp anpassade mål att slå till.
- Förstärka med triggers: ”give me five”, ”tummen upp”.
- Förstärka med tecken som stöd. Teckna ”bra, duktig, proffs”.
- Påtaglig och tät, återkommande feedback – uppmuntran och beröm.
- Personligt stöd/ledsagare till spelaren ger möjlighet att återberätta/visa övningen igen.
- Utvärdera träningen för att veta vad man vill bli bättre på nästa gång.